2016年 都立高入試分析 国語【進学指導重点校グループ】

漢字の読み取りは、グループ共通の出題でした。書き取りは、日比谷高と国立高で１問差し替えがありました。標準的な難度のものを確実に正解することが求められます。文中の意味を考えないと書きまちがえる可能性のある字もありました。

タイプAは少年の視点から父と祖父の姿を描いた話、タイプBはサーカスの綱渡りに魅せられた少年の話ですが、いずれも心情把握や内容、表現の理解に関する問題が出されました。登場人物の様子や会話から心情の機微を読みとれれば、十分対応できます。

昨年は、進学指導重点校のうち4校が、説明的文章を自校作成問題に差し替えましたが、今年もその傾向は変わりません。日比谷や西は記述を出題し続けていますが、これは自分の言葉で表現する力を重視しているからです。抽象度が高く、筆者の意見がつかみにくい文章が選ばれていて、ここでの出来が得点差となったと考えられます。字数制限のある作文は、例年通り、主題を適切に理解して論を展開する力や、具体的な根拠を挙げて自分の考えを述べる力が求められています。

古典を含む文章は、古文・漢文・短歌・俳句を引用した鑑賞文で、解釈や書き下し文を参照しながら読むタイプのものです。現代語訳がついているので、細かな古典知識がなくても対応できたでしょう。タイプAは江戸時代の詩人・歌人としても有名だった禅僧についての文章、タイプBは平安時代の女流日記についての文章で、設問の中心は内容理解に関するものです。昨年よりも易しくなり、記述問題もなく、この大問で時間的な余裕ができたと思われます。